ENSEÑANZAS BÁSICAS
Las enseñanzas iniciales de la educación básica para personas adultas son una adaptación de la Educación Primaria y tienen la finalidad de permitirles el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a las enseñanzas para la obtención del título de ESO por personas adultas, así como la adquisición de los conocimientos básicos instrumentales que posibiliten su promoción personal, social o laboral.
Enseñanzas Iniciales.- Organizadas en dos niveles con dos cursos escolares cada uno, pudiéndose desarrollar en dos años académicos en función de las necesidades y características del alumnado:
- Nivel Inicial I (cursos 1º y 2º).- Organizado globalmente, atendiendo a las áreas de alfabetización e instrumentación básicas.
- Nivel Inicial II (cursos 1º y 2º). – Organizado por ámbitos: Ámbito de comunicación (constituido por los módulos de: Lengua Castellana y Literatura y Lengua Extranjera), Ámbito social y Ámbito científico tecnológico (Ciencias Naturales y Matemáticas).
La Orden que las regula es la ORDEN 3219/2010, de 8 de junio.
2. Enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas son una adaptación de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y tienen la finalidad de permitirles la adquisición de las competencias básicas, los objetivos y los conocimientos de esta etapa y la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Se organizan en dos niveles, Nivel I (1º y 2º de la ESO) y Nivel II (3º y 4º de la ESO) y se desarrollarán durante un año académico cada uno y estructurados en tres ámbitos:
Ámbito de comunicación: Comprende los módulos de Lengua Castellana y Literatura y Lengua extranjera.
Ámbito social: Desarrolla los contenidos mínimos de los currículos de ciencias sociales, geografía e historia, educación para la ciudadanía y de educación plástica, visual y música.
Ámbito científico-tecnológico: Formado por los módulos de Ciencias Naturales, Tecnología y Matemáticas.
Las personas que presenten documentación académica acreditativa de estudios reglados realizados con anterioridad se incorporarán al nivel correspondiente según lo establecido en el Anexo III de la ORDEN 3888/2008, de 31 de julio (BOCM de 29 de agosto).
La adscripción a un nivel determinado de cada uno de los ámbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentación académica acreditativa se determinará, previamente a la matrícula, mediante una prueba de valoración inicial del alumnado.
Otras Enseñanzas
Nuestro centro se oferta un curso de Preparación de la Prueba de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior que está destinado a personas mayores de 19 que no tienen el título de Bachiller. En el CEPA Rivas-Vaciamadrid impartimos este curso y ayudamos a preparar la parte común.
¿CÓMO ES LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR?
La Prueba de Acceso a Grado Superior en la Comunidad de Madrid consta de dos partes diferenciadas: parte común y parte específica.
- Parte común: Son cuatro exámenes para poder acceder a los Ciclos Formativos de Grado Superior de la Modalidad de Formación Profesional:
- 1) Lengua castellana y Literatura,
- 2) Inglés y
- 3) Matemáticas
- 4) Digitalización
- Parte específica: Cuenta con tres opciones diferentes, de las cuales habrá que seleccionar una en función del Ciclo Formativo de Grado Superior al que se quiera acceder. El candidato deberá examinarse de la asignatura de dicha opción:
Opción A. Humanidades y Ciencias Sociales: Economía de la empresa.
Opción B. Tecnología: Física.
Opción C. Ciencias: Química Ó Biología (elegir una de las dos).
Existen variantes de prueba de acceso a otras modalidades de Ciclos Formativos de Grado Superior como el de Artes Plásticas y Diseño en las que en la Parte Común se puede elegir realizar la prueba de Historia en lugar de Matemáticas y la parte específica es una prueba de varias partes sobre el desempeño artístico del aspirante.
Puedes encontrar más información sobre estas y otras modalidades en esta página de la Comunidad de Madrid: https://www.comunidad.madrid/educacion/pruebas-acceso
El CEPA Rivas-Vaciamadrid ofrece un curso de lengua y cultura española para inmigrantes. El objetivo de este curso es facilitar el conocimiento de la lengua española para favorecer el acceso de personas adultas provenientes de otros países a otras enseñanzas o al mundo laboral.
3. Aula mentor.
El Programa Mentor es un sistema de formación abierta y a distancia que depende de la Subdirección General de Aprendizaje a lo Largo de la Vida, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Está basado en una plataforma de formación avanzada que permite el estudio de la oferta formativa existente con independencia del lugar en el que se encuentre el alumno, del horario disponible e incluso permitiendo flexibilizar el ritmo de estudio en función de las características individuales de cada uno.
El MECD certifica estos cursos a través de un único examen presencial que garantiza el nivel de conocimientos adquiridos
¿Cuánto cuestan?
Para inscribirse, hay que pagar una tasa de matrícula inicial de 48€, que da derecho a dos meses del curso. Posteriormente, si es necesario, cada mes adicional tiene un coste de 24€.
¿Cómo se paga?
Este es el enlace a la página oficial de la Comunidad de Madrid desde la que se comienza el pago, tanto de la matrícula como de las mensualidades adicionales. En la tercera pantalla ,de «búsqueda de tasas», basta con poner «mentor rivas». Los dos primeros resultados son los de nuestro centro.
Administrador del Aula Mentor de Rivas Vaciamadrid
Daniel Plaza Espinosa, director del CEPA Rivas Vaciamadrid.
cepa.rivas@educa.rivas.org
Enlace directo a Aula Mentor para más información:
Enseñanzas iniciales
Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO)
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Talleres de Inglés
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